Listening to young children in early years settings. A practical guide.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mainstone-Cotton, Sonia
Titel	Listening to young children in early years settings. A practical guide.
Quelle	London: Jessica Kingsley Publishers (2019), 120 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781785924699
Schlagwörter	Early childhood education; Teacher-student relationships; Listening; Communication in education; Child development; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Teacher; Teachers; Student; Students; Relationship; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Schüler; Schülerin; Studentin; Wechselbeziehung; Verbindung; Hörvorgang; Zuhören; Communication; Kommunikation; Bildung; Erziehung; Kindesentwicklung
Abstract	What is listening to children? -- Policy of listening to children -- The consequences when we don't listen -- Children's voice in recruitment -- Children's voice in transition -- Children's voice in learning and planning -- Children's voice in redesigning classrooms -- Children's voice in community spaces -- Children's voice in assessment -- Children's voice in family support.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2019/2/05

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