Accumuler le capital humain tout au long de la vie: Quels facteurs prédictifs de la participation à la formation permanente?

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Autor/inn/en	Boudard, Emmanuel; Morlaix, Sophie
Titel	Accumuler le capital humain tout au long de la vie: Quels facteurs prédictifs de la participation à la formation permanente?
Quelle	In: International review of education, (2003) 5, S.509-524Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-8566
DOI	10.1023/A:1026396316809
Schlagwörter	Statistical Method; Social Science; Literacy Survey; Adult Literacy; Adult Education
Abstract	Abstract This article addresses the main predictors of adult education, using statistical methods different from those generally used by social science researchers. Its aim is twofold. First, it seeks to explain in a simple and comprehensible manner the methodological value of these methods (in relation to the use of structural models); secondly, it demonstrates the concrete usefulness of these methods on the basis of a recent piece of research on the data from the International Adult Literacy Survey (IALS).
Erfasst von	OLC
Update	2023/2/05

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