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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBowman, Mary Jean
TitelLinks between general and vocational education: Does the one enhance the other?
QuelleIn: International review of education, (1988) 2, S.149-172Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0020-8566
DOI10.1007/BF01874543
SchlagwörterVocational Education; Skill Development; Effective Pedagogy; Successful Schooling; Educational Content
AbstractAbstract The answer is YES. The hallmark of successful schooling is the creation of portable skills and efficiency in future learning. This paper examines the linkages between and within levels of schooling, and between education in schools and apprenticeships and other forms of work-associated training. It shows that elementary schooling is of too great a vocational importance to risk feeding children vocationalism. School-work programmes are rarely effective pedagogy, but theory is an important element in apprenticeships. Quality counts heavily whatever the educational content and setting. And the ‘general’ elements in skill development are critical for both individuals and societies in a world of change.
Erfasst vonOLC
Update2023/2/05
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