Back to beginnings: Credentialism, productivity, and Adam Smith's division of labour.

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Autor/in	Davis, Denis J.
Titel	Back to beginnings: Credentialism, productivity, and Adam Smith's division of labour.
Quelle	In: Higher education, (1981) 6, S.649-661Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1560
DOI	10.1007/BF01676862
Schlagwörter	Labour Market; Human Capital; Social Effect; Factional Pressure; Educational Credential
Abstract	Abstract The aim of this article is to examine critically—through a review of human capital and screening theories—the foundation of factional pressures for upgrading educational credentials in the labour market. The article refers back to the writings of Adam Smith to show that not only do the claims of the beneficial and productive social effects of educational upgrading need questioning but that these have been so questioned for more than 200 years.
Erfasst von	OLC
Update	2023/2/05

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