Faculty and student orientations to tertiary education: A case study of a filipino university.

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Autor/inn/en	Watkins, David; Malimas, Belen C.
Titel	Faculty and student orientations to tertiary education: A case study of a filipino university.
Quelle	In: Higher education, (1980) 6, S.707-720Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1560
DOI	10.1007/BF02259977
Schlagwörter	Tertiary Education; Major Area; Student Orientation
Abstract	Abstract This paper compares the attitudes towards the methods and purposes of tertiary education of 104 faculty and 240 students at a Filipino university. Some major areas of disagreement were found but the degree of congruence showed little relationship to performance in tertiary examinations. The implications of these findings are discussed and the Filipino results are contrasted with the results of US and Australian investigations.
Erfasst von	OLC
Update	2023/2/05

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