Classroom activities provide important support to children's computer experiences.

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Autor/in	Haugland, Susan
Titel	Classroom activities provide important support to children's computer experiences.
Quelle	In: Early childhood education journal, (1995) 2, S.99-100Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1082-3301
DOI	10.1007/BF02353401
Schlagwörter	Young Child; Quality Environment; Computer Experience; Classroom Activity; Supplemental Activity
Abstract	Summary Concrete activities provide important support to children's computer experiences. While all quality environments for young children are full of materials and resources, research suggests that children gain most from computer experiences if they are reinforced with specific concrete activities. Teachers utilize one of two methods to ensure that children's learning is enriched by these “hands-on” experiences: Teachers select and/or design specific supplemental activities, or teachers integrate children's computer experiences into the overall curriculum.
Erfasst von	OLC
Update	2023/2/05

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