The cognitive development of young dual language learners: A critical review.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Barac, Raluca; Bialystok, Ellen; Castro, Dina C.; Sanchez, Marta
Titel	The cognitive development of young dual language learners: A critical review.
Quelle	In: Early childhood research quarterly, (2014) 4, S.699-714Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0885-2006
Erfasst von	OLC
Update	2023/3/07

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