Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Shevlin, Michael; Winter, Eileen; Flynn, Paula |
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Titel | Developing inclusive practice: teacher perceptions of opportunities and constraints in the Republic of Ireland. |
Quelle | In: International journal of inclusive education, (2013) 10, S.1119-1133Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1360-3116 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2021/3/07 |