Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Banerjee, Rashida; Horn, Eva |
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Titel | Supporting Classroom Transitions Between Daily Routines: Strategies and Tips. |
Quelle | In: Young exceptional children, (2013) 16, S.3-15Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1096-2506 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2021/3/07 |