Encouraging the development of higher-level study skills using an experiential learning framework.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Groves, Mark; Leflay, Kathryn; Smith, Julian; Bowd, Belinda; Barber, Alison
Titel	Encouraging the development of higher-level study skills using an experiential learning framework.
Quelle	In: Teaching in higher education, (2013) 5, S.545-556Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1356-2517
Erfasst von	OLC
Update	2023/3/07

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