Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Helle, Laura; Laakkonen, Eero; Tuijula, Tiina; Vermunt, Jan D. |
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Titel | The developmental trajectory of perceived self‐regulation, personal interest, and general achievement throughout high school: A longitudinal study. |
Quelle | In: British journal of educational psychology, (2013) 2, S.252-266Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0007-0998 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |