Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Sundberg, Bodil; Spante, Maria; Stenlund, Jrgen |
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Titel | Disparity in practice: diverse strategies among teachers implementing interactive whiteboards into teaching practice in two Swedish primary schools. |
Quelle | In: Learning, media and technology, (2012) 3, S.253-271Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1743-9884 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |