Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | MATEREKE, KUDZAI PFUWAI |
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Titel | ‘Whipping into Line’: The dual crisis of education and citizenship in postcolonial Zimbabwe. |
Quelle | In: Educational philosophy and theory, (2012) 2, S.84-100Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0013-1857 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |