Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Struyven, Katrien; Keer, Hilde |
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Titel | Peer Assisted Learning (PAL): leren in veelvoud. |
Quelle | In: Tijdschrift voor hoger onderwijs, (2011) 4, S.203-205 |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0168-1095 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2021/3/07 |