Activity settings and daily routines in preschool classrooms: Diverse experiences in early learning settings for low-income children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Fuligni, Allison Sidle; Howes, Carollee; Huang, Yiching; Hong, Sandra Soliday; Lara-Cinisomo, Sandraluz
Titel	Activity settings and daily routines in preschool classrooms: Diverse experiences in early learning settings for low-income children.
Quelle	In: Early childhood research quarterly, (2012) 2, S.198-210Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0885-2006
Erfasst von	OLC
Update	2023/3/07

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