A comparison of academic performance in traditional and hybrid sections of introductory managerial accounting.

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Autor/inn/en	Keller, J. Howard; Hassell, John M.; Webber, Sally A.; Johnson, James N.
Titel	A comparison of academic performance in traditional and hybrid sections of introductory managerial accounting.
Quelle	In: Journal of accounting education, (2009) 3, S.147-155Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0748-5751
Erfasst von	OLC
Update	2021/3/07

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