Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Blackmore, Jill; Hutchison, Kirsten |
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Titel | Ambivalent relations: the 'tricky footwork' of parental involvement in school communities. |
Quelle | In: International journal of inclusive education, (2010) 5, S.499-516Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1360-3116 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2021/3/07 |