Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Swan, Malcolm; Swain, Jon |
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Titel | The impact of a professional development programme on the practices and beliefs of numeracy teachers. |
Quelle | In: Journal of further and higher education, (2010) 2, S.165-178Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0309-877X |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |