Aligning American Higher Education with a Twenty-first-century Public Agenda. Examining the National Purposes of American Higher Education: A Leadership Approach to Policy Reform.

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Autor/inn/en	Loeber, Sandra; Higson, Helen
Titel	Aligning American Higher Education with a Twenty-first-century Public Agenda. Examining the National Purposes of American Higher Education: A Leadership Approach to Policy Reform.
Quelle	In: Higher education in Europe, (2009) 3, S.347-367Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0379-7724
Erfasst von	OLC
Update	2022/1/02

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