Precursors of language ability and academic performance: an inter-generational, longitudinal study of at-risk children.

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Autor/inn/en	Campisi, Lisa; Serbin, Lisa A.; Stack, Dale M.; Schwartzman, Alex E.; Ledingham, Jane E.
Titel	Precursors of language ability and academic performance: an inter-generational, longitudinal study of at-risk children.
Quelle	In: Infant and child development, (2009) 5, S.377-403Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1522-7227
Erfasst von	OLC
Update	2021/3/07

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