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Autor/inn/enSchrodt, Paul; Witt, Paul; Turman, Paul; Myers, Scott; Barton, Matthew; Jernberg, Kodiane
TitelInstructor Credibility as a Mediator of Instructors' Prosocial Communication Behaviors and Students' Learning Outcomes.
QuelleIn: Communication education, (2009) 3, S.350-371Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0363-4523
Erfasst vonOLC
Update2022/1/02
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