Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Hall, Leigh A.; Burns, Leslie D. |
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Titel | Identity Development and Mentoring in Doctoral Education. |
Quelle | In: Harvard educational review, (2009) 1, S.49-70Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0017-8055 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |