Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Shapiro, Laura R.; Hurry, Jane; Masterson, Jackie; Wydell, Taeko N.; Doctor, Estelle |
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Titel | Classroom implications of recent research into literacy development: from predictors to assessment. |
Quelle | In: Dyslexia, (2009) 1, S.1-22Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1076-9242 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |