Researching in schools and universities: Insiders and professional doctorates - The authors, from the universities of Sussex and Brighton question the practice orientation of insider research and argue that the insiderness of the experience of these students raises questions about relationships and boundaries.

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Autor/inn/en	Drake, Pat; Heath, Linda
Titel	Researching in schools and universities: Insiders and professional doctorates - The authors, from the universities of Sussex and Brighton question the practice orientation of insider research and argue that the insiderness of the experience of these students raises questions about relationships and boundaries.
Quelle	In: Higher education review, (2008) 1, S.21-35Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1609
Erfasst von	OLC
Update	2022/1/02

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