Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Smith, Jessi L.; Sansone, Carol; White, Paul H. |
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Titel | 8 The Stereotyped Task Engagement Process: The Role of Interest and Achievement Motivation. |
Quelle | In: The journal of educational psychology, (2007) 2, S.99-113Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-0663 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |