Observed classroom quality profiles in state-funded pre-kindergarten programs and associations with teacher, program, and classroom characteristics.

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Autor/inn/en	Locasale-Crouch, Jennifer; Konold, Tim; Pianta, Robert; Howes, Carollee; Burchinal, Margaret; Bryant, Donna; Clifford, Richard; Early, Diane; Barbarin, Oscar
Titel	Observed classroom quality profiles in state-funded pre-kindergarten programs and associations with teacher, program, and classroom characteristics.
Quelle	In: Early childhood research quarterly, (2007) 1, S.3-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0885-2006
Erfasst von	OLC
Update	2023/3/07

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