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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKennedy, Eugene
TitelCONTEXTUAL EFFECTS ON ACADEMIC NORMS AMONG ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS.
QuelleIn: Educational research quarterly, (1995) 4, S.5-14Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0196-5042
Erfasst vonOLC
Update2022/1/02
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