Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Halx, Mark D.; Reybold, L.Earle |
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Titel | A Pedagogy of Force: Faculty Perspectives of Critical Thinking Capacity in Undergraduate Students. |
Quelle | In: The journal of general education, (2005) 4, S.293-315 |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0021-3667 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |