Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schwartz, Robert M. |
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Titel | Literacy Learning of At-Risk First-Grade Students in the Reading Recovery Early Intervention. |
Quelle | In: The journal of educational psychology, (2005) 2, S.257-266Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-0663 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |