Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Quinton, Sarah; Smallbone, Teresa |
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Titel | The troublesome triplets: issues in teaching reliability, validity and generalisation to business students. |
Quelle | In: Teaching in higher education, (2005) 3, S.299-312Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1356-2517 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2023/3/07 |