Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Sherry, Lorraine; Chiero, Robin |
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Titel | Project TALENT: Infusing Technology in K-12 Field Placements Through a Learning Community Model. |
Quelle | In: Journal of technology and teacher education, (2004) 2, S.265 |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1059-7069 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |