Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Hannay, Lynne M.; Telford, Carol; Seller, Wayne |
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Titel | Making the Conceptual Shift: teacher performance appraisal as professional growth. |
Quelle | In: Educational action research, (2003) 1, S.121-140Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0965-0792 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2023/3/07 |