Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Holmes, Sharon L.; Hagood, Lillie D. |
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Titel | Review: How Minority Students Experience College: Implications for Planning and Policy (review) |
Quelle | In: Journal of college student development, (2003) 3, S.438-441Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0897-5264 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2023/3/07 |