Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Salter, Daniel W. |
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Titel | Exploring the "Chilly Classroom" Phenomenon as Interactions Between Psychological and Environmental Types. |
Quelle | In: Journal of college student development, (2003) 1, S.110-121Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0897-5264 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2023/3/07 |