Pre-school Teachers' Content Knowledge in Science: their understanding of elementary science concepts and of issues raised by children's questions Le Contenue des Connaissances des Enseignants de Maternelle en Matière de Sciences Exactes: leur perception des concepts scientifiques de base ainsi que des interrogations soulevées par les questions des enfants El Conocimiento de Contenido de los Educadores de Preescolar en Ciencia: su entendimiento en conceptos elementales en Ciencia y en cuestiones que surgen de las preguntas de los niños.

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Autor/inn/en	Kallery, Maria; Psillos, Dimitris
Titel	Pre-school Teachers' Content Knowledge in Science: their understanding of elementary science concepts and of issues raised by children's questions Le Contenue des Connaissances des Enseignants de Maternelle en Matière de Sciences Exactes: leur perception des concepts scientifiques de base ainsi que des interrogations soulevées par les questions des enfants El Conocimiento de Contenido de los Educadores de Preescolar en Ciencia: su entendimiento en conceptos elementales en Ciencia y en cuestiones que surgen de las preguntas de los niños.
Quelle	In: International journal of early years education, (2001) 3, S.165-180Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0966-9760
Erfasst von	OLC
Update	2021/3/07

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