Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Huffman, Loreen R.; Speer, Paul W. |
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Titel | ARTICLES - Academic Performance Among At-Risk Children: The Role of Developmentally Appropriate Practices. |
Quelle | In: Early childhood research quarterly, (2000) 2, S.167-184Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0885-2006 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2023/3/07 |