Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hildebrand, Gaell M. |
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Titel | Disrupting Hegemonic Writing Practices in School Science: Contesting the Right Way to Write. |
Quelle | In: Journal of research in science teaching, (1998) 4, S.345-362Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-4308 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2023/3/07 |