Partnering with culturally and linguistically diverse families in special education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vogel-Campbell, Kristin
Titel	Partnering with culturally and linguistically diverse families in special education.
Quelle	Lanham: Rowman & Littlefield (2023)Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781538180358 (Leineneinband); 9781538180365 (Taschenbuch); 9781538180372 (EPUB)
Schlagwörter	USA; Special education; Case studies; Fallstudie; Parent participation; United States; Children with disabilities; Education; Multicultural education; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Case study; Fallstudie; Case Study; Elternmitwirkung; USA; Child; Children; Disability; Disabilities; Kind; Kinder; Behinderung; Bildung; Erziehung; Multikulturelle Erziehung
Abstract	Literature review -- Theoretical frameworks -- Emily, Eiko and James, and Leticia -- Roger, Gloria and Tony, and Tomas -- Lisa and Vanessa -- Judi, Aida, and Rachel -- Possibilities. "Utilizing first-hand accounts of parent and caregiver experiences as they navigate the often-complicated process of Special Education services for their children, this book contributes to the small but significant body of work that centers the voices of parents and caregivers of students with cultural or linguistic differences"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/4/10

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