Teacher education department chairs and social justice. Transformative leadership through inclusivity.

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Autor/in	Smith-Gray, Jocelyn
Titel	Teacher education department chairs and social justice. Transformative leadership through inclusivity.
Quelle	Lanham, Maryland: Lexington Books (2023)Verfügbarkeit
Reihe	The Africana experience and critical leadership studies
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781793652720 (Leineneinband); 9781793652737 (E-Book)
Schlagwörter	USA; College department heads; Teachers; Training of; Social justice and education; African American students; Social conditions; African Americans; Education; Inclusive education; Racism in education; Universities and colleges; Administration; Departments; United States; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; Department; Head; Hochschule; Fachhochschule; Abteilung; Leiter (Institution); Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Training; Ausbildung; African Americans; Student; Students; Afroamerikaner; Schüler; Schülerin; Studentin; Soziale Bedingung; Bildung; Erziehung; Inklusiver Unterricht; Integrative Schule; Racism; Education; Rassismus; University; Universities; Universität; Verwaltung; USA
Abstract	"This book explores the stories of department chairs who led teacher-preparation programs framed around social justice and inclusivity. Smith-Gray develops a road map on how to effectively lead these programs that produce educators who educate and advocate for underserved students, their families and their communities"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/2/04

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