The chosen we. Black women's empowerment in higher education.

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Autor/in	Winkle-Wagner, Rachelle
Titel	The chosen we. Black women's empowerment in higher education.
Quelle	Albany, NY: State University of New York Press (2023)Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781438495422 (gebundene Ausgabe); 9781438495446 (E-Book)
Schlagwörter	USA; African American women; Education (Higher); African American women college students; Social conditions; African American college graduates; Interviews; Interview; Universities and colleges; Sociological aspects; United States; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? African Americans; Woman; Women; Afroamerikaner; Frau; Frauen; Higher education; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; College students; Hochschule; Hochschulen; Student; Studentin; Soziale Bedingung; Interviewing; Interviewtechnik; University; Universities; College; Colleges; Universität; Fachhochschule; Sociology; Soziologie; USA
Abstract	Foreword / Diana Slaughter Kotzin -- The collective history of Black women's ways of knowing -- From the unchosen me to the chosen we : Black women elevating Black women -- Creating an oasis out of isolation : relationships that provided solace on white campuses -- Unapologetically embracing Blackness : the importance of Black student organizations on predominantly white campuses -- Blackness-as-greatness : the normalization of nuanced views of Black excellence within HBCUs -- HBCUs as home and family : embracing intersectional and nuanced Blackness through inclusion -- From "unity" to "isolation" : comparing experiences within HBCUs and PWIs -- In sickness and health on campus : the health inferences of college contexts and health in a sixty years of oral history. "Draws on and centers oral histories with Black women college graduates to demonstrate the role of community in fostering their success in and beyond education"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/3/07

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