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Sonst. PersonenGibson, Poppy (Hrsg.); Morgan, Robert (Hrsg.); Brett, Ashley (Hrsg.)
TitelPrimary teacher solutions.
Ready pedagogy and inspirational ideas.
QuelleAbingdon, Oxon: Routledge (2023)Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9781032110271 (gebundene Ausgabe); 9781032110288 (Taschenbuch); 9781003218098 (E-Book)
SchlagwörterGroßbritannien; Primary school teaching; Great Britain; Education, Primary; Bildungstheorie; Bildungspraxis
AbstractIntroduction -- Classroom organisation -- Behaviour management -- Planning -- Subject knowledge and pedagogy -- Maths anxiety in the classroom -- Assessment -- Engaging parents and carers -- Teaching assistants -- Fundamental British values -- Wider curriculum -- Career progression and further study -- Becoming an educational researcher -- Teaching overseas -- Covid and parent partnerships -- Supporting pupils' wellbeing -- Supporting staff wellbeing -- Homework. "This timely book offers a raw critique of the current educational issues and debates, alongside 'teacher hacks' to provide teachers, trainee teachers and educators with a plethora of stimulating material to ignite curiosity, maintain passion, and culture creativity in the classroom. Made in partnership with academics and primary school teachers working on the frontline from around the globe, this book is threaded with honest practitioner voices as the big educational issues are boiled down and explored. Chapters cover day-to-day organisation such as planning, subject knowledge, setting homework, and behaviour management strategies, right through to considering how we can best support children's mental health and staff wellbeing. Whether trainee teachers, Early Career Teachers, or established practitioners, this book provides insight into trialed tips and techniques for shaping pedagogy in the classroom. A modern, well-resourced guide as we emerge from the global COVID19 pandemic"--Provided by publisher.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2023/1/02
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