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Sonst. PersonenWentworth, Nancy (Hrsg.); Plummer, Kenneth James (Hrsg.); Swan, Richard H. (Hrsg.)
TitelDecision-based learning.
An innovative pedagogy that unpacks expert knowledge for the novice learner.
QuelleBingley, UK: Emerald Publishing Limited (2021), XXVII, 177 S.Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen; Literaturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9781800432031 (gebundene Ausgabe); 1800432038 (gebundene Ausgabe); 9781800432048; 9781800432024
SchlagwörterCollege teaching; Methodology; Education; Study and teaching (Higher); Bildungstheorie; Bildungspraxis
AbstractChapter 1. Why Decision-Based Learning is Different; Richard H. Swan Chapter 2. How to use Decision-Based Learning; Kenneth J. Plummer Chapter 3. I am not a Real Statistician; I Just Play One on TV; Lane Fischer, Kenneth J. Plummer, Heidi A. Vogeler, and Sara Moulton Chapter 4. Make Thinking Explicit to Support Student Learning; Rebecca L. Sansom Chapter 5. Creating an Expert Decision Model Designed to Improve Student Learning in First-Year General Chemistry Courses; Steven G. Wood Chapter 6. Exploring Decision-Based Learning in an Engineering Context; Todd G. Nelson Chapter 7. Decision-Based Learning in an Information Systems Course; Degan Kettles Chapter 8. Decision-Based Learning in Multiple Regression and Structural Equation Modeling Courses; Shiloh James Howland and Ross A.A. Larsen Chapter 9. Using Decision-Based Learning to Teach Qualitative Research Evaluation; Michael A. Owens and Emily R. Mills Chapter 10. Implementing Decision-Based Learning in an Introductory Religion Course; Stephan Taeger Chapter 11. Using Decision-Based Learning to Teach Source Evaluation in One-Shot Library Sessions; Ana Katz and Jason Godfrey Chapter 12. Information Literacy and Decision-Based Learning; David S. Pixton Chapter 13. Lessons Learned from the Implementation of Decision-Based Learning; Nancy Wentworth.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2022/4/10
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