Analyzing and writing with primary sources.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Conklin, Wendy
Titel	Analyzing and writing with primary sources.
Quelle	Huntington Beach, Calif.: Shell Education (2015), 320 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; CD
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781425814786 (Taschenbuch); 1425814786 (Taschenbuch)
Schlagwörter	Handbuch; Social sciences; Information resources; Report writing; Handbooks, manuals, etc; Study and teaching; Sciences sociales; Sources d'information; Rapports; Guides, manuels, etc; Rédaction; Étude et enseignement; Handbook; Handbooks and manuals; Guides et manuels; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Social science; Sozialwissenschaften; Gesellschaftswissenschaften; Information source; Information sources; Information; Informationsquelle; Report; Reports; Writing; Writings; Abschlussbericht; Berichten; Schreiben; Manual; Manuals; Handbook; Handbooks; Leitfaden; Handbuch; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht
Abstract	"Create a rich learning environment and support deeper thinking with primary sources. This resource provides teachers with thought-provoking questions to help students perform deep analysis of various types of primary sources for specific social studies and English language arts instructional purposes. Each lesson begins with students closely reading with a purpose followed by a series of text-dependent questions that help students to build meaning. At the conclusion of the lesson, students create a written product to demonstrate their understanding and show what they have learned"--Provided by publisher
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/3/09

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