Mind over monsters. Supporting youth mental health with compassionate challenge.

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Autor/in	Cavanagh, Sarah Rose
Titel	Mind over monsters. Supporting youth mental health with compassionate challenge.
Quelle	Boston: Beacon Press (2023), XVIII, 254 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780807007570 (Leineneinband); 9780807007587 (E-Book)
Schlagwörter	USA; School psychology; United States; Youth; Mental health; High school students; College students; Affective education; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulpsychologie; USA; Jugend; Jugendlicher; Jugendalter; Psychohygiene; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Collegestudent; Affektive Erziehung
Abstract	Preface. Monster night -- Crisis and complexities -- Our youth need compassionate challenge -- Infused with eros : embodied mental health -- Unruly bodies in an unpredictable world -- Seeking oneself : energy and value -- Determining oneself : direction and expectance -- Arousal, action, and uncertainty -- Play and improvisational learning -- Conclusion. the monster at the end of this book. "An investigation into the mental health crisis affecting young adults today, and an impassioned argument for creating learning environments characterized both by compassion and challenge"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2024/1/01

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