Constructing online work-based learning placements. Approaches to pedagogy, design, planning, and implementation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Taylor, Lisa
Titel	Constructing online work-based learning placements. Approaches to pedagogy, design, planning, and implementation.
Quelle	New York: Routledge (2023)Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781032325057 (gebundene Ausgabe); 9781032326207 (Taschenbuch); 9781003315872 (E-Book)
Schlagwörter	Education, Cooperative; Internet in education; Critical pedagogy; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cooperative education; Co-operative education; Kooperativer Unterricht; Internet; Education; Bildung; Erziehung; Pedagogy; Erziehungslehre
Abstract	Work-Based Learning Placements Within Higher Education -- Online Learning in a World of 'Place' by Gilly Salmon -- Employability and the Online Work-Based Learning Environment -- Peer Group Learning -- Reflection to Support Learning -- Leaning Outcomes and Assessment -- Feedback and Supervision -- Theory into Practice - A Case Example: The Peer Enhanced ePlacement (PEEP) -- Workbook - Reflection, Consolidation, Design, and Delivery of an Online Work-Based Learning Placement. "Constructing Online Work-Based Learning Placements offers a step-by-step approach to understanding and applying the principles of design and delivery in online work-based learning (WBL) placements for students. A crucial component of employability strategies for higher education students, WBL placements are increasingly in need of adaptation to respond to today's rapidly expanding online work environments. This evidence-based book explores the emergent properties and additional value that online WBL placements provide to student learning and employability prospects, focusing on effective pedagogy, design, planning, and implementation. The book also presents the Peer Enhanced e-Placement (PEEP), a pioneering, positively evaluated, and award-winning online WBL placement model that is underpinned by pedagogical research and theory. The PEEP has been adapted and adopted by numerous higher education teams organizing online WBL placements, and the case example included in these pages will guide readers through their own implementation and collaborations"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/1/01

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