Common formative assessment. A toolkit for professional learning communities at work.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bailey, Kim; Jakicic, Chris
Titel	Common formative assessment. A toolkit for professional learning communities at work. 2nd ed.
Quelle	Bloomington, IN: Solution Tree Press (2023), XIII, 165 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781954631632 (Taschenbuch); 9781954631649 (E-Book)
Schlagwörter	Educational tests and measurements; Professional learning communities; Teaching teams; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Testing; Measurement; Bildung; Erziehung; Testdurchführung; Testen; Messverfahren; Lern community; Studying community; Professional help; Lerngemeinschaft; Professionelle Hilfe; Teacher team; Lehrerteam
Abstract	"Common formative assessments are a fundamental aspect of collaborative instruction. In this new and revised second edition of Common Formative Assessment: A Toolkit for Professional Learning Communities at Work®, the authors return with updated and improved resources to help teachers use formative data to bring about more learning. With data-driven techniques and a wealth of new tools, learn how to improve collaboration and student engagement throughout the whole assessment process"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/3/07

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