Assessing young children in inclusive settings. The blended practices approach.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Pretti-Frontczak, Kristie; Grisham-Brown, Jennifer; Sullivan, Lynn
Titel	Assessing young children in inclusive settings. The blended practices approach. 2nd ed.
Quelle	Baltimore, Maryland: Paul H. Brookes Publishing Co. (2023), XXI, 290 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781681255996 (Taschenbuch); 9781681256009 (EPUB); 9781681256016 (PDF)
Schlagwörter	Educational tests and measurements; Early childhood education; Inclusive education; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Testing; Measurement; Bildung; Erziehung; Testdurchführung; Testen; Messverfahren; Early childhood; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Inklusiver Unterricht; Integrative Schule
Abstract	"[No book summary available at this time.]"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/3/09

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