Reframing mental health in schools. Using case stories to promote global dialogue.

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Autor/inn/en	Keith, Erin; Maich, Kimberly
Titel	Reframing mental health in schools. Using case stories to promote global dialogue.
Quelle	Lanham: Rowman & Littlefield (2022), XII, 135 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781475852875 (Leineneinband); 9781475852882 (Taschenbuch); 9781475852899 (EPUB)
Schlagwörter	Students; Case studies; Fallstudie; Mental health; School environment; Psychological aspects; School improvement programs; Students with social disabilities; Education; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Student; Schüler; Schülerin; Studentin; Case study; Fallstudie; Case Study; Psychohygiene; School grounds; School sites; Schulgelände; Psychology; Psychologie; School; Schools; Improvement; Program; Programs; Programme; School develepmont; Schule; Qualitätssteigerung; Programm; Schulentwicklung; Students; Social disabilities; Verhaltensstörung; Soziales Verhalten; Bildung; Erziehung
Abstract	"The book includes first-hand stories and experiences collaborating with school teams as they work with, support and program for students from around the globe displaying a wide variety of mental health concerns"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/3/08

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