What to expect and how to respond. Distress and success in academia.

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Sonst. Personen	Wright, Earl (Hrsg.); Calhoun, Thomas C. (Hrsg.)
Titel	What to expect and how to respond. Distress and success in academia.
Quelle	Lanham, Maryland: Rowman & Littlefield (2016), 204 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	9781475827460; 1475827466; 9781475827446; 147582744X
Schlagwörter	USA; Education, Higher; United States; Academic achievement; EDUCATION; Higher; Bildungsgeschichte + Suchen Sie Ihr Suchwort? Higher education; Hochschule; Fachhochschule; Universität; USA; Schulleistung; Bildung; Erziehung; nicht übertragen
Abstract	What to Expect and How to Respond offers a solutions oriented glimpse into life in academia from the vantage point of groups including students, faculty and administrators. This interdisciplinary anthology provides insight into the profession for graduate students planning on becoming academics; brings to the attention of junior faculty potential tenure and promotion pitfalls as well as strategies to successfully overcome potential obstacles; offers senior faculty strategies to improve collegiality and the workplace environment; and provides administrators with tools to proactively and effecti.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/4/11

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