Choosing to teach, choosing to see. Critical readings for those entering the noble profession of education.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Douglas, Ty-Ron M. O (Hrsg.); Pinto, Ransford (Hrsg.)
Titel	Choosing to teach, choosing to see. Critical readings for those entering the noble profession of education.
Quelle	San Diego: Cognella (2021), IX, 144 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781516594962 (Taschenbuch); 9781516594993 (gebundene Ausgabe); 1516594991 (gebundene Ausgabe)
Schlagwörter	First year teachers; Teaching; Enseignants débutants; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Grade 1; Teacher; Teachers; 1. Schuljahr; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Unterricht
Abstract	" ... provides future and in-service educators with a collection of articles that explore various facets of the teaching profession. The readings challenge traditional perspectives on education, amplify diverse voices and ideologies, and provide a solid foundation for teachers to connect with students and support their educational excellence."--Publisher's description
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/4/11

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